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Unterrichten Sie dieses Jahr in Ihrem Bereich? Dann werden Sie dieses unterhaltsame interaktive Bereichstool lieben! Damit können Sie einfache Rechtecke und Quadrate auf einem Raster darstellen, um das Flächenkonzept zu modellieren. Die Schüler werden es lieben, mit dem Bereichstool zu experimentieren, um bei der Lösung von Problemen zu helfen.

Wie funktioniert es? Ziehen Sie einfach einen der Eckpunkte oder Ecken in eine neue Rechteck- oder Quadratform. Wenn Sie loslassen, wird automatisch die Länge jeder Seite angezeigt. Die Gesamtfläche wird auch über dem Raster angezeigt. Mit der Schaltfläche in der oberen linken Ecke können Sie die Gesamtfläche ein- oder ausschalten.

Dieses Tool eignet sich hervorragend für Studierende, die gerade erst mit dem Studium beginnen, oder für die individuelle Praxis. Hier sind einige Ideen für die Verwendung:

  • Modellmultiplikationsprobleme. Verwenden Sie das Bereichstool, um ein konkretes Beispiel eines Multiplikationsproblems anzuzeigen und den Schülern den Übergang vom Zählen zum Zählen von Gruppen derselben Zahl zu ermöglichen
  • Lassen Sie die Schüler den Gesamtbereich ausschalten. DerBitten Sie die Schüler, das Tool zur Modellierung eines Problems zu verwenden. Bitten Sie sie beispielsweise, einen Raum zu modellieren, der 8 Meter lang und 4 Meter breit ist. Nachdem sie den Bereich modelliert und gelöst haben, können sie den Bereich wieder einschalten, um ihre Antwort zu überprüfen.
  • Bitten Sie die Schüler, ihr eigenes Flächenproblem zu erstellen, nachdem sie mit dem Werkzeug ein Rechteck oder Quadrat erstellt haben. Lassen Sie die Schüler einen Kollegen mit ihren Problemen herausfordern und dann ihre Arbeit gemeinsam mit dem Tool überprüfen.
  • Fordern Sie die Schüler auf, zwei oder mehr Möglichkeiten zu finden, um mit unterschiedlich geformten Rechtecken die gleiche Gesamtfläche zu erreichen.

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